Приветствую Вас Гость | RSS

Юрислингвистика: судебная лингвистическая экспертиза, лингвоконфликтология, юридико-лингвистическая герменевтика

Вторник, 27.06.2017, 13:17
Главная » 2012 » Август » 14 » Олешков М. Ю. Педагогический дискурс: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений
15:04
Олешков М. Ю. Педагогический дискурс: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений
Олешков М. Ю. Педагогический дискурс: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – Нижний Тагил: Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия, 2012. –  310 с.   

 Твердый переплет. Стоимость книги без пересылки по России – 300 руб.   

 Заказы принимаются в виде электронного письма на имя Михаила Юрьевича Олешкова по адресу: oleshkov@rambler.ru   

 В учебном пособии рассматриваются проблемы анализа институционального (педагогического) дискурса в культурологическом, когнитивном и прагматическом аспектах. Представлены теоретические и прикладные варианты исследования устных дидактических текстов как результатов профессиональных дискурсивных практик учителей общеобразовательных школ. Для студентов-филологов, магистрантов и аспирантов лингвистических, культурологических, социологических и др. гуманитарных специальностей.   


оглавление

Введение                                                

Глава 1.

Дискурсивная основа педагогического общения

 

1.1. Институциональный дискурс как объект исследования

1.1.1. Педагогический дискурс

1.1.2. Дидактическая коммуникативная ситуация

1.2. Педагогический дискурс: интенции и стратегии

1.2.1.  Интенция как основа дискурс-анализа

1.2.2.  Коммуникативные стратегии в дискурсивном процессе

1.4. Основные параметры модели педагогического дискурса

1.5. Педагогический дискурс: типологические описания

1.5.1. Информирующий дискурс.

1.5.2. Педагогическая аргументация.

1.5.3. Манипуляция и авторитарность: дискурсивность воздействия

1.5.4. Консолидация и инструктаж в педагогическом общении

1.5.5. Аксиологический компонент педагогического дискурса

1.5.6. Вопросительные конструкции в дидактическом диалоге

1.5.7. Эмотивный потенциал педагогического дискурса

Глава 2.

Анализ устных педагогических текстов

2.1. Метатекст и метаинформация

2.2.Анализ фреймов дидактической ситуации

2.3.Макроинтенция в дискурсе: интент-анализ и интеграция смыслов

2.4. Метафора в педагогическом дискурсе

2.5. Анализ жанровой организации дискурса

2.6. «Стратегический» анализ дискурса

2.7. Дейксис в педагогическом дискурсе

2.8. Речевое клише в педагогическом общении

2.9. Структурно-семантический анализ дискурса

2.10. Энтропия педагогического устного текста

2.11. Повтор в педагогическом дискурсе

 

Заключение

Библиографический список

Приложение (глоссарий и тексты для анализа)

Категория: Монографии | Просмотров: 1396 | Добавил: brinevk | Рейтинг: 5.0/1