Приветствую Вас Гость | RSS

Юрислингвистика: судебная лингвистическая экспертиза, лингвоконфликтология, юридико-лингвистическая герменевтика

Четверг, 17.08.2017, 04:51
Главная » 2012 » Январь » 17 » Речь школьника на уроках словесности: онтолингвистический и дискурсивный подходы
00:55
Речь школьника на уроках словесности: онтолингвистический и дискурсивный подходы
Орлова Н.В. Речь школьника на уроках  словесности: онтолингвистический  и дискурсивный подходы: Монография. – 97 с. Омск, «Вариант-Омск», 2010.

Цена: 100 р.
Адрес электронной почты: kafrusyaz@rambler.ru

В монографии представлено разноаспектное описание устной и письменной речи  школьников 1-х – 11-х классов. Особенности речи учащихся младшего и среднего  школьного возраста квалифицируются как поздний этап онтогенеза, на котором продолжают действовать «правила детской грамматики». Записи бесед, устные и письменные ответы на вопросы, сочинения разного объема и разных жанров рассматриваются как гуманитарный учебный дискурс. В этом дискурсе подвергаются  анализу стратегии речевого поведения, манера письма, метатекстовая деятельность, концепты и ценности школьника конца первого  десятилетия XX века.  Сопоставление полученных  данных  с аналогичным материалом рубежа веков (1998-2003) позволяет  автору обозначить динамику языкового сознания школьника. 

 Книга адресована лингвистам, культурологам, педагогом. 
Категория: Монографии | Просмотров: 589 | Добавил: brinevk | Рейтинг: 0.0/0